Manisa Şehzade Mehmet Anadolu ve Fen Lisesi öğrencilerine, Kişisel Gelişim Uzmanı ve Eğitimci-Yazar Melih Arat tarafından "Sıradışı Ders Çalışma Teknikleri ve Zaman Yönetimi" konusunda seminer verildi

Manisa Şehzade Mehmet Anadolu ve Fen Lisesi öğrencilerine, Kişisel Gelişim Uzmanı ve Eğitimci-Yazar Melih Arat tarafından "Sıradışı Ders Çalışma Teknikleri ve Zaman Yönetimi" konusunda seminer verildi.
MIT, London School of Economics, New York Public Library, Harvard Üniversitesi gibi dünyanın değişik üniversitelerinde "Girişimcilik", "Liderlik", "Kurumsal Strateji", "Sıradışı Yaşam Becerileri" konusunda eğitimler alan ve değişik alanlarda eğitimler veren Melih Arat Şehzade Mehmet Lisesi öğrencilerine, sıradışı öğrenci olmak konulu bir seminer verdi. Sıradışı öğrenci olmak isteyenlerin çalışma tekniğini ve çalışma temposunu mutlaka değiştirmesi gerektiğinin anlatan Melih Arat, "Üniversite sınavına sadece çalışmak yeterli değildir, zamanı da verimli kullanmak gerekiyor. İnsanın zamanını planlarken bir kısa dönemli planlamaları vardır, bir de uzun dönemli planlamaları olması gerekir. Aylık, hatta yıllık planlamalar yapılması lazım. Bulunduğu günün içindeki saatlerini bile planlamayanlar ileride hayatlarını nasıl planlayacaklar. Planlama yaparken öğrenciler şunlara dikkat etmeli. Birincisi kişisel amacım ne, akademik amacım ne, çalışmaktaki amacım nedir ? İyi bir üniversiteye gitmek istiyorsanız günde mutlaka 2 saat düzenli ders çalışmanız gerekiyor. Bu şekilde ders çalışan birinin de başarısız olma ihtimali yok gibidir. Sıradışı öğrenci olabilmek de teknik bilmekle mümkün oluyor. Dersi dinleme tekniğini biliyor musunuz ? Bazı öğrenciler pasif dinleyicidir. Not tutmadan kalem oynatmadan dinleme bu sağlıklı bir dinleme tekniği değildir. Aktif dinleyici olmanız gerekiyor. Tony Buzan´ın geliştirdiği Mind Map (Akıl Haritası) yaparak not tutmalı ve derslerinize çalışmalısınız." dedi.
Akıl haritası tekniğini bir örnekle anlatan Arat, bu teknikle öğrenilen bilginin uzun süre unutulmadığını dile getirdi. Arat, "Öğrendiklerimizin yüzde 75´ini 48 saat içinde unutuyoruz. Okuduklarımızın yüzde 10´u, işittiklerimizin yüzde 20´si, gördüklerimizin yüzde 30´u, görme artı işitmenin yüzde 50´si, söylediklerimizin yüzde 70´i, yapıp öğrettiklerimizin yüzde 90´ını hatırlıyoruz. `Ben başarabilirim, yapabilirim´ demek lazım. Sağlam beden daha iyi öğrenir. Bunun içinde mutlaka spor yapmanız, kötü alışkanlıklardan uzak durmanız gerekiyor. Çok yemek yiyenler çok ders çalışamaz. Eğitimde acıya katlanmayı öğrenmeniz gerekiyor. Sistemli bir şekilde ders çalışanlar ve kitap okuyanlar mutlaka başarılı oluyor." diye konuştu.
Seminer, öğrencilerin Kişisel Gelişim Uzmanı Melih Arat´a konu ile ilgili sorular yöneltip cevap almasıyla son buldu.
(ÖND-Y)

23.10.2014 14:56:10 TSI